Nos activités
Jeune public
La matière culturelle traditionnelle de Haute-Bretagne constitue un support d’action éducative riche et attrayant pour l’enfant. Sur demande, La Bouèze peut mettre en place des animations ponctuelles ou sur plusieurs séances. N'hésitez pas à nous contacter.
Nos interventions permettent aux jeunes d’appréhender différentes pratiques qui caractérisent les traditions orales de Haute-Bretagne mais aussi de découvrir l’environnement culturel, géographique et linguistique de ce territoire.
Pour qui ?
- Écoles, collèges, lycées dans le cadre d’un parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (EAC)
- Accueils de loisirs dans le cadre des temps d’activités péris-scolaire (TAP), universités, associations, collectivités, etc.
Pourquoi ?
- Promouvoir la richesse et la diversité de la culture gallèse
- Transmettre aux jeunes générations les traditions orales de Haute-Bretagne
- Leur donner des occasions de pratique artistique (musique, chant, danse) et de partage (rencontre avec des professionnels)
Nos interventions peuvent prendre la forme d'ateliers-découverte ou d'initiation, s'intégrer dans un projet pédagogique, combiner différentes pratiques artistiques : "musique & chant", "musique & danse", etc. Que ce soit sur une ou plusieurs séances, elles peuvent donner lieu à un temps de restitution avec les jeunes devant public (sous la forme d'un bal par exemple).
Les thèmes abordés :
- Découverte des instruments de musique traditionnelle : accordéon diatonique, violon, clarinette, veuze, vielle à roue, etc
- Apprentissage des chants : chants à la dizaine, à répondre, airs à la marche, airs à danser, etc.
- Initiation à la danse traditionnelle : rondes, quadrettes, danses-jeux, etc. avec accompagnement musical ou vocal
L’approche pédagogique privilégié est basée sur l’échange et la participation active des jeunes en faisant appel à leur propre connaissance.
Pour les enfants, une place importante est accordée au jeu et à la découverte sensorielle de la musique (écoute d’airs propices à un accompagnement rythmique ou vocal, manipulation d’instruments). Pour la danse, l’approche favorise le travail sur le rythme, les appuis, l’équilibre, la latéralisation, l’appropriation de l’espace environnant, la conscience et l’interaction dans le groupe. La plupart des danses comportent des éléments ludiques et offrent des marges d’interprétation.
Plus d'infos
Tarifs sur devis en fonction de la durée et du contenu des interventions.
Pour les projets d’EAC, des aides sont possibles (via la plateforme numérique ADAGE)
Si vous avez un projet, n'hésitez pas à nous contacter au 02 23 20 59 14 ou contact@laboueze.bzh
